Das sind wir

Wir sind in Stufenteams organisiert, arbeiten mit LearningView, LehrerOffice und Microsoft365. Unser Team besteht aus 25 Lehrpersonen jeden Alters. Unterrichtet werden rund 150 SchülerInnen verteilt auf 8 Klassen.

In den kommenden Jahren werden wir wachsen, daher wird unser Team zukünftig im weiter Team wachsen.

Bist du interessiert, bei uns mitzuwirken? Melde dich bei der Schulleitung.

Wir bauen um

Im Schuljahr 2025/26 wandeln wir uns: Mit dem Wechsel vom getrennten auf das integrierte Sekundarschulmodell packen wir die Chance und gehen weg vom Unterricht in Lektionen, hin zu einem modular aufgebauten Unterricht in vier Bausteinen (Kursorische Angebote, projektartiges Arbeiten, Input und Begleitetes Lernen). 

Daneben werden ab den diesen Schuljahr flexible Eingangszeiten eingeführt und die Frühstunden abgeschafft. Flexible Eingangszeiten von 08.00 bis 08.25 Uhr dienen dabei als persönliche Lernzeit. Schülerinnen und Schüler können in dieser Zeit an ihren individuellen Themen arbeiten, begleitet von Lehrpersonen. Der offizielle Schulbeginn ist um 08.25 Uhr. 

Haben sie fragen zum Modell?

Für weitere Informationen oder Fragen zu unserem neuen Schulmodell können Sie auch mit unserem Chatbot kommunizieren.

Elternabend vskiss

Am Dienstag, 29. Oktober 2024 fand der Elternabend zum neuen Sekundarschulmodell ab dem Schuljahr 2025/2026 statt. Themenschwerpunkte waren das integrierte Sekundarschulmodell und die konkrete Umsetzung in Kriens bzw. dem Schulhaus Roggern 2.

Vom Lehren zum Lernen

Ab dem Schuljahr 2025/2026 sind Teile unseres Unterrichts das Coaching, individuelles Begleiten, fachübergreifende Kurse, kooperative Projekte und packende Fachinputs. Hierbei setzen wir auf teilweise alters-durchmischtes und niveau-durchmischtes Lernen, stärkende, kompetenzorientierte Beurteilung und ein partizipatives Teilhaben an der Schule. Ein Stundenplan, der Lernen in grösseren Zeiteinheiten und die individuellen Bedürfnisse der Lernenden berücksichtigt, unterstützt uns in unserer Vision: Die Schule zu einem Lernort zu machen, der Freude bereitet.